Advertisement

PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF

PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF - Hallo sahabat Kumpulan Makalah Lengkap, Pada Artikel yang anda baca kali ini dengan judul PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF, kami telah mempersiapkan artikel ini dengan baik untuk anda baca dan ambil informasi didalamnya. mudah-mudahan isi postingan Artikel kurikulum, yang kami tulis ini dapat anda pahami. baiklah, selamat membaca.

Judul : PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF
link : PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF

PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF

1.   Dasar  Kompetensi Kejuruan

Untuk pengelompokan  mata pelajaran gunakan SK / KD yang diterbitkan oleh PSMK.  Standar Kompetensi (SK) yang ada dimasukkan dalam kolom mata pelajaran sedangkan Kompetensi Dasar (KD)  dimasukkan ke dalam kolom KD.  Untuk mempermudah pembuatan dapat menggunakan program microsoft excel. 

No.	Mata Pelajaran/SK	KD	∑ jam /pertemuan	∑ pertemuan	Total jam Pembelajaran	TM	PS	PI	Total Jam Terstruktur
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(9)	(10)
1	Memahami Dasar-dasar multimedia	Memperagakan Pengetahuan dan Syarat – Syarat Multimedia	6	19	114	54	60		84
2		Mengidentifikasi Komponen Multimedia
3		Memilih dan Memakai Software dan Hardware untuk Multimedia

2.   Kompetensi Kejuruan

No.	Mata Pelajaran	Unit Kompetensi	∑ jam /pertemuan	∑ pertemuan	Total jam Pembelajaran	TM	PS	PI	Total Jam Terstruktur
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(9)	(10)
1	Meengoperasian Periferal	Mengoperasikan periferal untuk pembuatan grafis	4	76	304	96	208	100	225
		Mengoperasikan periferal web
		Mengoperasikan periferal multimedia
		Mengoperasikan periferal animasi 3D
		Mengoperasikan periferal perekam suara
		Mengoperasikan periferal perekam gambar
2	Melakukan Entry data	Melakukan entry data [grafis] dengan menggunakan Image scanner (Level 1)	2	57	114	46	68	40	95
		Melakukan entry data [web] dengan menggunakan Image scanner (Level 2)
		Melakukan entry data [multimedia] dengan menggunakan Image scanner (Level 2)
3	Mengoperaskan software Grafis	Mengoperasikan software pengolah gambar vektor (digital illustration)	5	38	190	90	100	100	165
		Mengoperasikan software pengolah gambar raster (digital imaging)
4	Mengoperasikan Web	Mengoperasikan software web design	6	19	114	48	66	40	91
5	Mengoperasikan software pembuatan Animasi	Mengoperasikan software 2D animation	5	57	285	105	180	60	210
		Mengoperasikan software basic 3D animation (Level 1)
		Mengoperasikan software model 3D animation (Level 2)
6	Mengoperasikan FTP	Mengoperasikan software FTP	4	19	76	24	52	40	60
7	Mengoperasikan Software Presentasi	Mengoperasikan software presentasi (Level 2)	4	19	76	24	52	40	60
8	Mengoperasikan software Audio Vidio	Mengoperasikan software multimedia	6	38	224	78	146	100	176
		Mengoperasikan software digital audio
		Mengoperasikan software digital video
9	Mengoperasikan software Visual Efek	Mengoperasikan software visual effects	8	19	152	48	104	80	120
								600	1202

Kolom 1                : Diisi dengan nomor urut

Kolom 2                :  Diisi dengan nama mata pelajaran (hasil analisis pengelompokan kompetensi/clustering yang ditetapkan  oleh Direktorat PSMK).  Nama mata pelajaran merupakan nama standar kompetensi.  Sesuaikan nama SK dengan yang dikeluarkan oleh PSMK berdasarkan Spektrum yang baru tahun 2008.

Kolom 3                : Diisi dengan sejumlah Kompetensi Dasar (KD)  (kolom 2)

Kolom 4                : Diisi dengan jumlah kebutuhan jam per pertemuan (berdasarkan empirik dan hasil analisis silabus). Perlu diperhatikan jika dalam 1 mata pelajaran terdapat 3 SK

Kolom 5                :       Diisi dengan prediksi jumlah / frekuensi pertemuan.  (Frekuensi pertemuan bukan merupakan satuan dalam minggu) 

Kolom 6                :       Diisi dengan hasil perkalian kolom 4 dan 5.  Jam total merupakan jam ril yang diperlukan untuk pelaksanaan pembelajaran di sekolah untuk teori (TM) dan praktik di sekolah (PS).

Kolom 7 dan 8      :  Diisi dengan alokasi jam untuk TM, PS yang merupakan distribusi dari Total jam (kolom 6)

Kolom 9                :  Diisi dengan estimasi jam untuk PI

Kolom 10              : Diisi dengan  hasil perhitungan jam terstruktur dengan rumus  =  TM  +  PS + PI

                                                                                                                               1         2       4

Berdasarkan  Tabel diatas selanjutnya  kolom  4 dan 5 dapat digunakan untuk menyusun jadwal pelajaran.  Penyusunan jadwal mata pelajaran  harus memperhatikan urutan kompetensi yang tertera pada diagram pencapaian kompetensi.  Pelaksanaan sistem blok dapat dilakukan dengan menjumlahkan total jam TM dan PS dan mendistribusikan total jam tersebut sesuai dengan blok waktu yang diinginkan. 

Sedangkan kolom 10 merupakan  alokasi jam yang tertera pada struktur kurikulum

Demikianlah Artikel PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF

Sekianlah artikel PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.

Anda sekarang membaca artikel PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF dengan alamat link http://kumpulanmakalahlengakap.blogspot.com/2012/04/pembagian-jam-komponen-produktif.html

PEMBAGIAN JAM KOMPONEN PRODUKTIF